Pracownie jakich w Krakowie jeszcze nie było Cztery nowoczesne pracownie samochodowe zostały otwarte w Zespole Szkół Mechanicznych nr 2 w Krakowie, w dniu 26.01.2012 są to: pracownia naprawy pojazdów samochodowych, pracownia diagnostyczna, pracownia badawcza silników spalinowych, pracownia elektrotechniki i elektroniki pojazdów samochodowych. Są one wyposażone między innymi w urządzenia do diagnostyki zawieszenia, silników spalinowych, systemów elektronicznych i cyfrowych. Równocześnie szkoła została wyposażona w kompletną linię diagnostyki pojazdów samochodowych. ZSM nr 2 został dzięki temu najlepiej i najnowocześniej wyposażoną szkołą kształcącą w zawodach technik pojazdów samochodowych, mechanik pojazdów samochodowych oraz elektromechanik pojazdów samochodowych. Pracownie służyć będą kształceniu młodzieży, dając jej świetne przygotowanie do wykonywania zawodów poszukiwanych na rynku pracy i dobrze wynagradzanych. Koszty projektu wyniosły 1 334 000,00 zł. Projekt był współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Małopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego.
Informacja w sprawie konsultacji w Technikum Uzupełniającym
1. W celu umożliwienia słuchaczom TU uzupełnienia braków w realizacji programu nauczania organizuje się konsultacje indywidualne w wymiarze nie większym niż 20 % ogólnej liczby zajęć w semestrze z danego przedmiotu.
2. Konsultacje będą zorganizowane w okresie od 19 grudnia 2011 r. do 13 stycznia 2012 r., w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.
Na podstawie rozporządzenia MEN z dn. 24 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ( Dz. U. Nr 61 poz. 624, z późniejszymi zmianami).
Dyrektor Zespołu Szkół Mechanicznych nr 2 mgr inż. Józef Osuch
Comenius Logo
Konkurs na logo programu Comenius III w ZSM nr 2
Temat projektu: " Rozwój miast przez pryzmat usług."
Uczestnicy projektu: szkoły z:
Francji (Agde), Niemiec (Darmstadt), Hiszpanii (Barcelona), Polski (Kraków)
Cel konkursu: zaplanowanie logo, znaku graficznego projektu oddającego jego cele i przedstawiającego uczestników.